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落实“五项管理”之手机管理通用版 我校始终将学生的生命健康放在一切工作的重要位置， 依据教育部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》， 木着保护宁牛视力，让学纶专 - 心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展的原则，使学生在学习期间能够 健康成长，完善学生管理工作，维护学校止常的教学和生活 秩序 一、指导思想 进一步贯彻落实有关“双减”工作的文件精神，以办公厅、 XX办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》为准绳，按照市、县教体局的相关文件要求，强化学校教育主阵地作用深化校外培训机构治理。学校以切实减轻学生课业负担为突破口，以精致化管理为抓手以课堂教学改革为主阵地，以强化德育、提升自主学习能力为重点，深入探索增效的策略方法和途径，逐步建立和完善“双减”的长效机制，推进学区科学内涵发展， 稳步提高素质教育实施水平。 二、手机管理领导机构 组长： XXX 副组长： XXX,XXX 成员： XXX,XXX,XXX,XXX 三、强化过程管理 （一）上课期间，家长有特殊情况需找学生，可通过班主任和任课教师联系。 （二）校本化，学校要针对本校学生家庭情况、学生年段特点及学科特点， （三）学校禁止学生在校园内携带、使用手机，以确保学校的正常教育教学秩序，促进学生养成良好的学习、生活习惯。 （四）原则上，学生不得将手机带入校园。 四、明确具体要求，精