连续退位的减法(3).docVIP

PAGE / NUMPAGES 课题 连续退位减法 课时 3 教学内容 课本第24页例3 教具学具 准备 多媒体课件 教学目的要求 理解被减数中间和末尾都有0的连续退位减法的算理和计算方法，并能运用多种方法正确地进行计算。 使学生体验算法的多样化 教学重点难点 理解被减数末尾有零的退位减法的算理。 教 学 过 程 一、复习铺垫 1、口算。 28－12＝　　 36－18＝　　 25－17＝　　 80－25＝ 129－26＝　　287－76＝　　180－50＝　　218－108＝ 2、做一做下面的各题，说说你是怎样算的。 267－189＝　　　　　　304－166＝ 二、探