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参考范本 2019 届高生物复习计划 (四篇 ) 目录： 2019 届高生物复习计划一 2019 届高语文复习计划二 2019 届高考英语复习计划三 2019 师个人继续学习计划四 - 1 - 2019 届高生物复习计划一 官一中 王媛 一、指导思想： 以教材、新课程标准、考试大纲和考试说明为依据，以加强双基教学为主线，以提高学生能力为重点，全面提高学生的综合素质和应试技巧。通过高三生物总复习，处理好高中生物教材，揭示单点知识，知识结构，知识结构扩展三个层次的知识内涵及内在的逻辑联系，形成立体知识结构。把基础知识教学与能力发展触为一体，从而提高分析问题和解决问题的能力。 二、复习目标 : 通过高三三轮复习使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理 , 形成较熟练的生物学思想 , 思维方法和技巧 , 培养学生较强的应用生物学知识分析问题和解决问题的能力 . 三、复习安排 : 第一轮： XX年 8 月— XX年 1 月。 第二轮： XX年 3 月— XX年 4 月（ 2 个月）。 第三轮： XX年 5 月（一个月）。 四、复习策略 第一轮：以教材为主，强化基础知识。以教师讲述、讲解、归纳、总结为主。根据学生层次，要求学生要注重基础知识的记忆、理解。在复习内容上，练习布置上普通生与尖子生有所区别，力争使全体学生通过复习在不同的起点上都能有所提高。 具体措施 : (1) 读. 课前读课本 , 发现问题 . (2) 讲: 课堂按知识体系, 疏理知识 , 形成网络 , 提炼生物思想和方法 , 理清基本题型 , 典型例 2 / 23 题的讲解，重在讲清解题方法 . (3) 练: 包括课前头一天知识点填空 和课后相关知识点的练习。精选习题 , 通过训练掌握知识 , 形成技 能。强调控制数量 , 讲求质量 , 不避陈题 , 特别是经典题。 (4) 测: 每周 对上一周复习的知识点进行默写并进行单元滚动测试 , 查漏补缺。 评: 全批全改 , 统计问题 , 课堂讲评。 (6) 补: 及时纠错 , 矫正练习 , 二次过关 . 对作业中出现错误的学生一定抓好错误订正 , 错题再测的 工作 , 以提高复习的实际效果 . 第一轮复习进度表（上学期已完成必修一第一章到第四章复习） 周次 教学内容 学时 周学时 必修 1 1 第五章第一节酶 1 5 第二节 atp 第三节细胞呼吸 2 跟踪练习及测试 2 2 第四节光合作用 3 5 3 / 23 跟踪练习及测试 2 3 第六章第一节细胞增殖 2 5 第二节细胞的分化 1 跟踪练习及测试 2 4 第三节细胞的衰老和凋亡第四节细胞的癌变 1 5 跟踪练习 1 单元测验及反馈 2 必修 2 5 第二章第一节减数分裂和受精作用 3 5 跟踪练习及测试 2 4 / 23 6 第一章孟德尔的杂交实验 3 5 跟踪练习及测试 2 7 第二章第二节基因在染色体上 1 5 第三节伴性遗传 2 跟踪练习及测试 2 8 第三章第一节 dna 是主要的遗传物质 1 5 第二节 dna 的分子结构第三节 dna 的复制 1 第四节基因是有遗传效应的 dna 的片段 1 跟踪练习及测试 2 9 5 / 23 单元测验 1 5 测验讲评 1 第四章第一节基因指导蛋白质的合成 2 第二节基因对性状的控制第三节遗传密码的破译 1 10 跟踪练习及测试 2 5 第五章第一节基因重组和基因突变 1 第二节染色体变异 1 第三节人类遗传病 1 11 第六章第一节杂交育种与诱变育种第二节基因工程及其应用 1 5 第七章第一节现代生物进化理论 1 6 / 23 第二节现代生物进化理论的主要内容 1 跟踪练习及测试 2 12 单元测验及反馈 2 5 测验讲评 2 必修 3 13 第一章第一节细胞生活的环境第二节内环境稳态的重要性 1 5 跟踪练习 2 第二章第一节通过神经系统的调节 2 14 第二节通过激素的调节第三节神经调节和体液调节的关系 2 5 第四节免疫调节 2 7 / 23 跟踪练习 1 15 第三章第一节植物生长素的发现第二节生长素的生理作用 2 5 第三节其它植物激素 1 跟踪练习及测试