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主讲教师：冯莉 ; 学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？今天清晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，他开始识字，读书，听音乐或看电视、电影……古往今来的撰述者啊！各种方式的知识传递者啊！我的孩子会因你们得到什么呢？你们将饮之以琼浆，灌之以醍醐，还是哺之以糟粕？他会因而变得正直忠信，还是学会奸猾诡诈？当我把我的孩子交出来，当他向这世界求知若渴……我，一个母亲，向你交出她可爱的孩子，而你们将还给她一个怎样的青年呢？——台湾作家张晓风 ;？？;;; 教师专业标准;;《教师专业标准》的框架结构;由来一声笑，
情开两扇门，
乱世风云乱世魂。
平生多磨砺，
男儿自横行，
站住了是个人。
有情义有担当，
无依无傍我自强。
这身傲骨敲起来铮铮的响;如何评价视频案例中出现的教师？;;;;教育是一种影响，人格是一种熏染。好的教育应该没有压抑，没有专制，没有遏制，在一种自然平和状态下,传递着我们的精神力量，传递着真善美的情感。;;;;别哭孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。;19; 善良归根结底是一种至爱，是一切人性之美中，最为光彩照人的，其意义已经超出了教育的范畴。教育是一种影响，人格是一种熏染。让孩子保持对真善美的信任，正视假丑恶的存在。同时拥有坚忍不拔的生活勇气，和化险为夷的生存智慧？
给孩子心田播下三粒人生的种子：善良、正直、机智。 ;;1.平安成长比成功更重要；;4月16日上午，韩国“岁月”号沉没;24;25;26; 自我保护意识其实就是良好的行为习惯、灵活机智的应变能力、自护自救的技能。但现在学校和家庭都注重对孩子智力的开发，灌输大量书本知识，却常忽视培养孩子的良好行为习惯。当孩子在现实生活中遇到实际困难，容易惊慌失措，无法灵活应对。;28;;;;32
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