高中数学第三章导数及其应用学案生活中的优化问题举例.docVIP

高中数学-第三章导数及其应用学案生活中的优化问题举例 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 知识梳理 1、在生产实践及科学实验中，常遇到质量最好、用料最省、效益最高、本钱最低、利润最大、投入最小等问题，这类问题在数学上常常归结为求函数的最大值或最小值问题，通常称为优化问题。解决优化问题的常见方法有判别式方法、平均不等式方法、线性标准方法、差分方法、利用二次函数的性质和利用单调性等。 2、不少优化问题，可以化为求函数最值问题，对于函数的最值问题，多利用函数的图像、性质以及不等式的性质来解题。其中求导数是求函数最大〔小〕值的有力工具。导数在实际生活中的应用主要是解决有关函数最大值、最小值的实际问题。主要有以下几个方面：与几何有关的最值问题；与物理学有关的最值问题；与利润及其本钱有关的最值问题；效率最值问题等。 3、利用导数解决优化问题的根本思路： 建立数学模型解决数学模型 建立数学模型 解决数学模型 作答 用函数表示的数学问题 优化问题 用导数解决数学问题 优化问题的答案 利用导数解决生活中的优化问题的一般步骤： 〔1〕分析实际问题中各量之间的关系，列出实际问题的数学模型，写出实际问题中变量之间的函数关系； 〔2〕求函数的导数，解方程； 〔3〕比拟函数在区间端点和使的点的函数值的大小，最大〔小〕者为最大〔小〕值。 解决生活中的优化问题应当注意的问题： 〔1〕在求实际问题的最大值、最小值时，一定要考虑实际问题的意义，不符合实际问题的值应舍去； 〔2〕在实际问题中，有时会遇到函数在区间内只有一个点使的情形，如果函数在这点有极大〔小〕值，那么不与端点值比拟，也可以知道这就是最大〔小〕值； 〔3〕在解决实际优化问题时，不仅要注意将问题中涉及的变量关系用函数关系式给予表示，还应该确定函数关系式中自变量的定义区间。 典例剖析: 题型一 面积最小问题 例1 如图，等腰梯形的三边分别与函数，的图象切于点.求梯形面积的最小值。 题型二 最大利润问题 例2 某工厂生产某种产品,该产品的月生产量x(t)与每吨产品的价格p(元/t)之间的关系式为:p=24200－x2,且生产x t的本钱为:R=50000+200x(元).问该产品每月生产多少吨才能使利润到达最大?最大利润是多少?(利润=收入－本钱) 备选题 例3：统计说明，某种型号的汽车在匀速行驶中每小时的耗油量〔升〕，关于行驶速度〔千米/时〕的函数，解析式可以表示为〔〕，甲、乙两地相距100千米， 〔1〕当汽车以40千米/小时的速度匀速行驶时，从甲地到乙地要耗油多少升？ 〔2〕当汽车以多大速度匀速行驶时，从甲地到乙地耗油最少？最少为多少升？ 点击双基 1、要做一个圆锥形漏斗,其母线长为20cm,要使其体积最大,那么高为( ) A B C D 2、一球的半径为r,作内接于球的圆柱,那么圆柱的侧面积最大值为( ) A B 3 C D 3、进货原价为80元的商品400个，按90元一个售出时，可全部卖出。这种商品每个涨价一元，其销售数就减少20个，所获得利润最大时售价应为 〔 〕 Ａ．90 Ｂ．95 Ｃ．100 Ｄ．105 16m的篱笆，要围成一个矩形场地，那么矩形场地面积最大值为 . 5. 一矩形铁皮的长为8cm，宽为5cm，在四个角上截去四个一样的小正方形，制成一个无盖的小盒子，问小正方形的边长为多少时，盒子容积最大？ 课外作业 一 选择题 1、某产品的销售收入y1(万元)是产品x(千台)的函数，y1=17x2,生产总本钱y2(万元)也是x的函数，y2=2x3-x2(x0),为使利润最大，应生产〔 〕 A．9千台 B．8千台 C．6千台 D。3千台 2、把长度为8cm的线段分成四段，围成一个矩形，矩形面积最大值为〔 〕 A 2 B 4 C 8 3、设正三棱柱体积为V，那么其外表积最小时，底面边长为 〔 〕 A. B. C. D 2 4、欲制作一个容积为立方米的圆柱形储油罐〔有盖〕，为能使所用的材料最省, 它的底面半径与高分别为 ( ) Ａ．底面半径为，高为1米； Ｂ．底面半径为1米，高为1米 ； Ｃ．底面半径为1米，高为2米 ； Ｄ．底面半径为2米，高为2米 5、内接于半径为R的圆的矩形，周长最大值为〔 〕 A 2R B