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- 2021-11-16 发布于上海
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1.学校内部各方面教育力量的协调者是 班主任 。
2.班主任是受学校委派,负责一个班全面工作的直接 组织者 和领导者。
3.班主任合理的知识结构包括理论知识、专业知识和 相关学科 的知识。
4 .班级管理既要符合社会需要,又要适合学生 身心 发展需要。
5.开展中队主题会时,当中队长向中队辅导员报告完毕后,中队辅导员应回答:接受你
的报告,允许你们开会,并预祝中队会圆满成功。
6.少先队的作风是:诚实、勇敢、活泼、团结。
7.在“学习型班集体”建设中要做到:制订明确的奋斗目标、建立完备的班规班纪、建
设精干的骨干队伍、 建立和谐的人际关系、 树立正确的舆论导向和营造 良好的文化氛围。
8.《中小学生守则》共有 十 条,其中的第 10 条是:热爱大自然, 爱护生活环境。
2. 中小学班主任是中小学教师队伍的组成部分,是班级工作的 _组织者、班集体建设的指
导者,中小学生健康成长的
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