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中班语言老虎拔牙教学导案 活动设计背景 在幼儿期就要养成讲卫生，每天刷牙的好习惯，而农村的低龄儿 童多由老人照顾，大多没有养成刷牙的好习惯，所以要加强卫生保健， 教育孩子爱护牙齿。 活动目标 通过情景演示、分角色表演感受坏习惯带来的恶果，培养幼儿正 确的卫生观，学会刷牙，体验游戏的乐趣。 教学重点、难点 通过游戏活动让幼儿掌握正确刷牙的方法，明白不刷牙的害处， 要从小养成刷牙的好习惯。 活动准备 老虎、狐狸、小猴子、小兔子、狮子的头饰 ，多媒体课件。 活动过程 1、导入 ：展示多媒体课件，有一只老虎又瘦又没牙，一点也不 历害，老师用肢体语言表现老虎瘪嘴的样子，它这是怎么了？引出故 事。 2、教师有表情地讲述故事。老虎的牙齿很历害，小兔子、小猴 是怎么说的？请幼儿表演。 教师表演狐狸：你们都怕大老虎，但我不怕，我还要把它的牙齿 拔下来呢。出示课件。 （1）狐狸想到了什么办法？ （请个别幼儿说，集体模仿狐狸的 样子：啊！尊敬的大王，我给你带来了世界上最好吃的东西——糖） （2）老虎是怎么做的？ 老虎吃了一粒又一粒，连睡觉的时候，嘴里还含着糖呢。 （3）谁又去劝的？ 请一名幼儿扮演老虎，其余幼儿模仿狮子：哎呦呦，糖吃得太多， 又不刷牙，牙齿会烂掉的。狐狸最狡猾，你可别上他的当呀。 （4）狐狸是怎样骗老虎的？ 集体模仿狐狸：啊，你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜呀；别人 的牙怕糖，你大老虎的牙齿这么厉害，铁条都能咬断，还会怕糖！ （5）讨论：大老虎的牙齿是不是真的不怕糖呢？ （6）老虎牙疼的时候找过谁？它们是怎么做的？最后谁来了（狐 狸），狐狸是怎么做的？（拔牙） 最后老虎一颗牙也没了，很多东西都吃不了，变成了一只瘪嘴的 瘦老虎。 3、教师总结：不刷牙，牙齿就会得龋齿，会烂掉。教小朋友正 确刷牙，还要坚持天天刷。检查幼儿看谁的牙长了龋齿，谁的牙又白 又亮，请他们说说自己是怎么爱护牙齿的。做得好的要坚持，做得不 好的要改正。 教学反思 活动能根据幼儿的年龄特征，以刷牙为线索，围绕老虎不刷牙带 来的后果告诉幼儿要坚持天天刷牙，在游戏活动中得出结论，活动层 层递进，环环相扣，但在活动中老师说得太多了，还可以更开放些， 让幼儿自己探索，师幼互动更强。 [中班语言老虎拔牙教案] 搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改