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参考范本 2019 寒假研修计划 (二篇 ) 目录： 2019 寒假研修计划一 2019 小学年度寒假活动计划二 - 1 - 2019 寒假研修计划一 一、指导思想 1、要面向全体学生，立足学生最近发展区和学力水平，关注每 个学生的情感，激发他们学习的兴趣，帮助他们建立学习的成就感 和自信心 , 培养创新精神 ; 2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言 知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础，由核心知识 指向核心能力 ; 3、贯彻“三环一体导学助教”，突出学生主体，教师主导，遵 循先学后教再应用 ; 4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式， 让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方 式，实现任务的目标，感受成功 ; 5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和 自主学习能力发展的评价体系。 总之，让学生结合生活实际掌握历史的发展，通过历史让他们 体会国家的不断强大，激发学生的爱国、振兴中华的高尚情操和历 史责任感。 以全面、协调、可持续的科学发展观为指导，以基础教育新课 程改革实验工作为中心，深入研究教学中存在的问题，促进教育教 学改革不断深化，制定本人的工作计划： 研究新教材，用好教材，结合教材实践，树立新课程的基本理 念和现代教育思想。 二、研修形式 2 / 5 1、合理利用网络培训，有目的、有计划的开展网上学习，如观 摩课堂教学，学会知识拓展 ; 2、总结本学期教学过程中的得与失，深入反思，吸取经验教 ; 3、为下学期做准备，研究教材，做到深入浅出，让学生会学会 应用 ; 4、继续学习“三环一体导学助教”理论知识，并结合这一理论 知识，深入反思如何在课堂实践中应用这一理论知识。 三、实施步骤内容 1、七年级历史下册新目标教材研究，每天花 1 小时。 2、教学反思总结 ; 3、网上学习，每天 1 小时。 4、个人制定学习计划 ; 5、“三环一体导学助教”理论知识学习，每天 1 小时。 3 / 5 2019 小学年度寒假活动计划二 一、放假时间 学生： xx 年 1 月 17 日— 2 月 28 日； xx 年 3 月 1 日正式开学。 教师： xx 年 1 月 22 日— 2 月 21 日， 2 月 22 日正式上班。 二、返校时间 三、假期要求 班主任老师要掌握全班学生的联系电话，建立与学生家长的联系网络，保障通讯的畅达。 假期前各班要对学生提出具体的纪律要求，严禁进入三室一厅、社会经营性网吧等不宜于少年儿童进入的场所，远离毒品，要注意遵守交通规则，遵守公共秩序；要注意防火防盗；禁止学生到大河滑冰；在燃放烟花爆竹时要注意安全。 利用假期加强体育锻炼。尽量减少不必要的聚会，减少到人群拥挤的场所。 四、活动内容 “学习雷锋好榜样”活动 雷锋精神指引着一代又一代的少年儿童健康成长，在寒假期间 学校在全校范围内号召广大少先队员开展“学习雷锋好榜样”活 动。 （1）学习雷锋做好事。同学们可以利用假期为自己周围的邻居，做些力所能及的事，比如下雪了打扫一下单元门前的积雪。清扫家门前的卫生等。 （2）阅读雷锋事迹，并要求 3—— 6 年级同学，开学后上交学习 雷锋事迹后的阅读体会。（各班级择优上交 5 份） 4 / 5 （3）定期收看丹东电视台《人间真情》栏目（文明生活频道周 19：30 首播，周日 12:00 重播，新闻频道周日 13:00 重播），学校面向 3—— 6 年级征集观后感。要求 3—— 6 年级同学各班择优上交 份，学校会从中挑选代表学校上交到区教育局。 开展“读好书伴我成长”活动 要求全校同学在假期中，自己选购一本自己喜欢的，符合自己 需要的图书进行阅读，保证每天至少读书一小时，这个时间可以拆 解，如上午读书半小时，下午读书半小时。要求 4-6 年级同学写一 篇读后感。（ 16 开信纸） 5 / 5