课外文言文阅读学习目标1、激发文言阅读的兴趣;2、掌握阅读课外文言文的方法和技巧;3、能准确熟练地阅读浅显课外文言文; 语言发展有着明显的时代特征,古人用的是文言,比如“之乎者也”、“君子固穷”之类,我们现在也出现了一些流行语,如“吓死宝宝了!”。想象一下,如果把今天的流行语用文言文来表达,会有一种什么效果?1、求心理阴影面积 2、吓死宝宝了 3、不要在意这些细节 4、主要看气质 5、有钱,任性 6、重要的事情说三遍 A、请君莫羡解语花, 腹有诗书气自华。B、一言难尽意, 三令作五申。C、心如死灰, 灰厚几何?D、家有千金, 行止由心。E、欲图大事, 莫拘小节。F、堪惊小儿啼, 能开长者颐。 1、求心理阴影面积 2、吓死宝宝了 3、不要在意这些细节 4、主要看气质 5、有钱,任性 6、重要的事情说三遍 C、心如死灰, 灰厚几何?F、堪惊小儿啼, 能开长者颐。E、欲图大事, 莫拘小节。A、请君莫羡解语花, 腹有诗书气自华。D、家有千金, 行止由心。B、一言难尽意, 三令作五申。 吾将携汝,汝携阿堵。我带上你,你带上钱。天高地阔,欲往观之。世界那么大,我想去看看。【例题导学,方法指导】第一步:留意标题第二步:结合注释第三步:对症下药第一步:留意标题晏子使楚童趣爱莲说凿壁偷光铁杵磨针师说第二步:结合注释凿壁偷光 匡衡勤学而无烛;邻舍有烛而不逮(1),衡乃穿壁(2)
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