小学语文课程改革通识培训.pptxVIP

下载本文档

12
0
约小于1千字
约 21页
2021-11-16 发布于江苏
举报
版权申诉

小学语文课程改革通识培训.pptx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

小学语文课程改革通识培训;课程改革中出现的三个突出问题;满堂灌变成满堂夸;教改应适应素质教育教育发展的内在规律;素质教育“金三角”;有限模式无限变式——理论和实践创新;规律的探索就是接近模式的过程，不是模式化。;人类基因组研究;文学艺术作品;规律是客观存在、相互联系和作用的;课改的关键是对教学的规律性把握;小学语文教育课程结构;语文学习的目标、方法、途径;学习方式;课程实施;识字写字;阅读积累;写作表达;口语交际;综合性学习;9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。6月-216月-21Monday, June 28, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。04:48:2104:48:2104:486/28/2021 4:48:21 AM 11、人总是珍惜为得到。6月-2104:48:2104:48Jun-2128-Jun-21 12、人乱于心，不宽余请。04:48:2104:48:2104:48Monday, June 28, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。6月-216月-2104:48:2104:48:21June 28, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。28 六月 20214:48:21 上午04:48:216月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。六月 214:48 上午6月-2104:48June 28, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/6/28 4:48:2104:48:2128 June 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。4:48:21 上午4:48 上午04:48:216月-21