热电车间工艺四班开展“六型”班组创建活动汇报材料
热电车间工艺四班
“六型”班组创建活动汇报材料
热电车间
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热电车间工艺四班开展“六型”班组创建活动汇报材料
热电车间
热电车间工艺四班开展“六型”班组创建活动汇报材料
13=10+3
我们是团结的大家庭
热电工艺四班共现有13名员工,其中主体员工10人,劳务用工3人;
计划实施与推进
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2015年5月建立六型班组实施方案
2015年6月细化六型班组责任人,组织动员
2015年6月六型班组建设计划开始实施、开展
01
02
03
抓好素质提升基础,创建学习型班组
激发员工创造动力,创建创新型班组
抓好节能减排前提,创建环保型班组
计划实施与推进
04
05
06
落实扭亏增盈核心,创建效益型班组
强化安全监督保障,创建安康型班组
强化团结互助关键共建和谐型
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核心竞争力
效益型
学习型
和谐型
环保型
创新型
安康型
和谐联动
互相联系
动力
前提
基础
保障
关键
计划实施与推进
热电车间
计划实施与推进
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建立实施方案
学习型小组
安康型小组
计划实施与推进
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组 长: 马 燕
副组长:景龙江
成 员:郭新战 李天宝 汪 野 斌 斌 褚立伟 蒋 昆 时顺明 张 蕾 冯淑琨 包 林 包宇豪
创建活动领导小组
计划实施与推进
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制定六型班组责任人
争创优秀六型班组
安全质量零事故
全面操作无失误
提高全员素质
创新争优做先锋
提高班组管理能力
打造卓越六型班组
降低成本稳定生产
提高技能优化操作
安全有效完成目标
Negative
Positive
我们的目标
我们的口号
计划实施与推进
热电车间
计划实施与推进
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车间工会召开六型班组创建动员大会,宣贯六型班组创建目的意义及实施方案。要求全车间员工认真学习六型班组创建实施方案,对照方案要求,开展创建活动。
班组对车间工会文件进行宣贯,讨论制定六型班组实施方案,设立班组各项活动负责人。
工艺四班创建的主线:人人参与创建,创建融于日常管理
创建学习型班组
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学习型班组:加强班组员工操作技能,提高班组整体知识水平;
负责人:马 燕
创建学习型班组
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1、每月制定培训计划,每个白班组织培训
创建学习型班组
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2、签订班组师徒协议,每月制定班组师徒培训计划,组织师带徒学习,每月月末师徒互评,检验培训效果;
创建学习型班组
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3、开展每日一题活动,每个人都参加班组培训,整体提高班组员工理论知识水平
创建学习型班组
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4、建立班组题库、培训课件,建立车间现场改造方案台帐,定期对班组员工进行现场培训,丰富学习内容;
1
分析问题
思考过程
计划部署
执行过程
复查结果
总结不足
2
3
4
5
6
六步学习法
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创建学习型班组
制定工作六步法,通过“分析”—“思考”—“计划”—“执行”—“复查”—“总结”程序化工作步骤,围绕安全生产,积极开展学习。
创建学习型班组
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4、建立班组题库、培训课件,建立车间现场改造方案台帐,定期对班组员工进行现场培训,丰富学习内容;
创建创新型班组
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激发员工创造动力
鼓励员工多提出合理化建议,对于可实施操作的班组集体讨论完善
创造学习氛围,鼓励班组员工自主创新,化为主动被动
鼓励参与车间技术改进、技术创新,促进车间生产
对于班组员工积极提出技改建议的班组每月月末将提出嘉奖
创建创新型班组
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促进五小活动开展
创建创新型班组
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每个月末,对班组员工在日常生产中提出的合理化建议进行收集和记录,针对有实际效果的建议作为全班共同研讨的对象,全班通过后提交技术组进行审批。
合理化建议申请表
开展合理化建议及技术创新活动
创建创新型班组
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鼓励班组人员积极提出技术改进建议,鼓励班组员工大胆创新,促进车间发展
营造技术创新氛围,班组长带头讨论,提出创新建议的员工班组绩效考评中将进行嘉奖
技改建议申请表
开展合理化建议及技术创新活动
创新是学习后的实践,实践后的创造。要立足现实,超越现实
聚焦、聚精会神、目标专一
乐观、不怕失败
十足的自信、责任心强、组织目标明确
敏锐地觉察自己的无知、能力不够
创新
创建创新型班组
热电车间
树立节约理念,加强班组日常管理工作,从日常基础工作抓起,不断提高员工节约意识,营造“节约光荣、浪费可耻”的节约氛围,明确节约目标,建立节约管理制度,使员工逐渐养成节约的良好习惯
Positive
抓好节能减排,创建环保型班组
创建环保型班组
热电车间
创建环保型班组
热电车间
工艺四班六型班组建设采取“1+2+3”模式,即1中模式、2个目标、3个建设,具体
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