如梦令教学课件.docVIP

如梦令教课课件 以下就是小编整理的如梦令教课课件， 一同来看 看吧！ 教课目的： 1、能正确、流畅、有感情地朗诵课文 ,背诵课文。 2、经过学习 ,想象词所描述的情形 ,感悟词人的快 乐心情及对大自然、美好生活的热爱。 3、初步认识词的相关知识以及学习词的方法。 教课要点 :品读字词 ,想象词境 ,意会感情 ,并能用 语言表达出来。 教课难点 : 有感情地吟诵词 ,并能吟出 “沉醉 ”的感觉。 教课过程： 一、话题引入，通读全词。 1、认识诗与词的不同 出示李清照的词，比较诗与词有什么不同？ —— 诗每行字数同样，词不同样，有长有短。 —— 读起来的气概不同样。 —— 题目的不同。（认识词牌名） 2、认识诗人 —— 李清照（课件出示：李清照生 平简介） 二、初读领会，把词读 “胖” 1、播放音频：听读 2、自己试读，挑生朗诵。 3、把词读 “胖” 依据课件提示的说明， 理解词意，试着用自己的 话说一说自己读懂了那句词或哪个字的意思。 自由沟通。 三、深读品尝，把词读 “瘦” 1、我们能不可以把这首词读成一个字？看看，这 首词是环绕这里边的哪一个字来写的？小声地读一读，品一品。 自由沟通。 2、环绕 “醉”字美读全词， 想象画面。（板书：醉） —— 醉态一：醺醺沉醉，忘掉了回家： “常记溪亭日暮，沉醉不知归路 ”。 —— 醉态二：醺醺沉醉，找不到回家路： “兴尽晚回舟，误入藕