【初三语文】《画家和牧童》教学设计（第二课时）－教学教案.docxVIP

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2021-11-15 发布于湖北
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【初三语文】《画家和牧童》教学设计（第二课时）－教学教案.docx

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PAGE PAGE 1 【初三语文】《画家和牧童》教学设计（第二课时）－教学教案　　　　　　?? 　　?? 　　?? 　　??? 　　　　　　教材分析：　　一个是画家，一个是牧童，因为一幅《斗牛图》，他们之间发生了一段故事。画家的从善如流，牧童的大胆率直，是这个故事向我们展现的两种品质。而这两种品质都蕴含于绘声绘色的人物语言和动作的描述之中。　　教学设想：　　一个距离学生一千多年的故事，怎样让学生真实地感受那时那刻，那景那情，唯有将学生带入文中，让学生身临其境，方能体验。所以，此课的教学思路，就是创设情境，师生同步进入一千多年前的唐朝，进入戴嵩作画