中班美术《一群小歌唱家》优秀教案.pdfVIP

中班美术《一群小歌唱家》优秀教案 中班美术《一群小歌唱家》优秀教案 【活动目标】 1、体验大家一起布置环境的快乐，知道自己的小手很能干，可 以装扮我们的活动室。 2、学习看折纸图示，在理解图示与步骤的基础上，折出小青蛙， 并添画细节部分。 3、愿意并喜欢参加活动，在画画、唱唱、贴贴的活动中发展手 部肌肉。 【活动准备】 知识经验准备：认识小昆虫并能说出它们的.名称，有装饰活动 室的愿望。 物质准备：折纸示意图，小青蛙范例，折纸用纸，荷叶与荷花的 背景图，《悄悄话》磁带。 【活动过程】 1、活动导入，引起幼儿折纸兴趣。 （1）师：夏天到了，看池塘里什么开放了？池塘里除了有荷花， 还有什么呢？（教师边说边出示荷花及池塘等教具，并和幼儿一起 讨论把它们贴在活动室的哪个区域。） 师：呱呱呱，谁来了呢？这里住着一群小歌唱家，你们知道他是 谁吗？（教师魔术似的从“池塘”后面变出一只小青蛙，让幼儿看 看青蛙的外形及制作，随后又变出了一群小青蛙。） 师：谁愿意来摸摸它？它还会变呢。（教师折出的青蛙是可以当 玩具玩的，提高了活动的趣味性。） （2）请一个幼儿来摸摸会跳的青蛙。（请了一个小女孩，她很 高兴地摸了摸小青蛙，小心翼翼地按住了青蛙的尾部，看到小青蛙 真的跳起来了，高兴极了，其他的孩子看到青蛙跳起来像真的一样， 都兴奋地拍起手来，并从座位上站了起来，想凑上前看个究竟。） 2、看折纸示意图，理解各张折纸示意图代表的意思。 师：这里有小青蛙折纸的示意图，你们能看懂吗？ 请幼儿一起说说虚线、箭头所表示的意思，对看不懂的地方，做 局部示范。 3、幼儿折小青蛙。 （1）鼓励幼儿先看懂折纸图示再折，折的时候注意角与角对齐， 边与边对齐。 （2）幼儿折纸，教师在需要的时候加以指导和帮助。 （3）为折好的小青蛙画上花纹，一起唱《小青蛙》的歌曲，玩 一玩折好的小青蛙。 4、活动结束。 大家一起把小青蛙装饰到池塘里，再唱唱跳跳，游戏结束。