《搭石》部编版语文五年级上册（人教统编版）.pptxVIP

统编版（人教版部编版）语文五年级上册部编版（人教统编版）五年级上册语文 课件我专注制作了每一课，敬请各位同仁斧正、自由编辑使用！统编版（人教版部编版）语文五年级上册部编版五年级语文上册全册课件目录目录： 21. 搭 石自学提示：1、自由读课文，读准字音，读通句子。2、想一想： 什么是搭石？ 搭石给你留下怎样的印象？我会读：qiǎnduò谴责 懒惰 平稳 平衡 俗语 联结 伏下 俩人山洪暴发 溪水猛涨 脱鞋挽裤协调有序 清波漾漾 人影绰绰liǎyàngchuò我会读：1、每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨，人们来来去去，必须脱鞋挽裤。2、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是 那么协调有序。3、清波漾漾、人影绰绰，给人画一般的美感。4、等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。xíng行 听课文朗读，边听边想什么是搭石？搭石给你留下了怎样的印象？ 再读课文，注意读准字音，读通句子，生字多读两遍。 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。 再读读课文，按总分总的关系将课文分段，并概括成小标题。话搭石（第1段）摆搭石（第2段） 走搭石（第3、4段）赞搭石（第5段） 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。交流：“搭石”给你留下了怎样的印象? 山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？谁也能用课文中的句子来说一说。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾裤 。一次又一次的脱鞋绾裤啊，你体会到了什么？不便、麻烦、甚至很辛苦默读2-4自然段，用波浪线划出家乡的人们走搭石的相关语句，再想一想那是一幅怎样的画面。 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。xíng háng 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù) ！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò ）绰，给人画一般的美感。 绰：A. 〔～号〕外号，诨名 B.宽裕；富裕C.形容姿态柔美 人很多，影子映在水里，很美 你们从哪儿体会到这幅画面的美呢？ 每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，象轻快的音乐；清波漾漾，人影绰(chuò)绰，给人画一般的美感。绰（chuò）: ①宽；不狭窄。②宽裕；富裕。③形容姿态柔美。绰绰有余清　波　漾　漾清波漾漾: 清色的水波在荡漾人影绰绰：人一个接一个，形容人很多。人　影　绰　绰 朗读：后面的紧跟上去踏踏的声音像轻快的音乐清波漾漾人影绰绰给人画一般的美感每当上工下工一行人走搭石的时候动作是那么协调有序前面的抬起脚来 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。 谦 让两人相遇，招手礼让： 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（fú）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。尊老当这位老人年轻的时候，他一定也曾经 （ ） 当这位年轻人老了的时候，也一定会有（ ） 因为（ ）伏下身子背其他的老人 年轻人伏下身子背他过去人们把这看成是理所当然的事透过这个“伏”，一代又一代人的“理所当然”，你又体会到了什么？ 尊老敬老的心灵美！这份美好情感也是 -----家乡的一道风景风景美心灵更美，这更是家乡的——一道风景 激发想象，练习表达 假如遇到孩子来走搭石，大人总要 ，人们把这看