口语交际：讲民间故事 部编版语文五年级上册（人教统编版）.pdfVIP

统编版 （人教版部编版）语文五年级上册 我专注制作了每一课，敬请各位同仁斧正、自由编辑使用！ 统编版 （人教版部编版）语文五年级上册 部编版五年级语文上册 全册课件 目 录 部编版 （人教统编版）语文五年级上册 第三单元 部编版语文五年级上册 民间故事就是流传在民间的故事， 是由劳动人民创作并传播的，具 有虚构内容的口头文学作品，包 括神话、传说和各种形式的故事。 民间故事由人们人人相传，代 代相传，久而久之就形成了我 们文学世界中的一块瑰宝。 “故事启迪”是对故事内容做以总 结，指导大家明白故事所讲的道理。 “奇思妙想”是对故事内容 并联系实际提出问题，拉 近了故事与孩子们生活距 离。 • 阅读方法 （1）读。读内容，知道大体内容。 （2 ）查。碰到不懂的字词查字典，结合上下文 理解它的意思。 （3）划。给优美的、含义深刻的句子加点划线。 （4 ）摘。摘抄好词佳句。 （5）想。读后思考所得所感。 （6）记。背诵精彩片断、优美范文。 读故事 《粽子和龙船》 阅读要求： 1读故事，遇到不认识的字查字典或 者看 “说文解字”。 2.思考：这个故事主要写了什么？ 3哪些句子让你感受深刻？为什么？ 他头上戴着高高的切云 冠，腰间挂着一柄长长的宝 剑，身上还佩戴着一些珍珠 和美玉，脸上的神情显得高 亢kàng而又带着几分忧愁。 《鲁班学艺》 这个故事的 大体内容是什么？ 鲁班是怎么跟着师父学艺的？ 就这样鲁班跟着老木匠学艺，常 常天不亮他就起床，很晚才睡觉。 他如此辛勤的学习，以至于常常 是眼儿熬红，腰儿发酸，手儿磨 破。可是一分辛苦，一分收获， 几年下来，鲁班慢慢学会了老木 匠的全部手艺。 我喜欢的句子是( ) , 因 为 ( ). 读了这个故事你有什么 启迪？ 鲁班的哥哥们为什么没有 学到木匠的手艺？ 你从鲁班学艺这个故事中明白了什 么道理？ 明白的道理： 我们的体会是要得到比别 人更多的成绩，就要付出 比别人多一倍甚至更多的 努力。 汇报交流 明 1.海瑞是 （ ）朝时清官。 李白 2.太白酒和 （ ）有关。 广西桂林 3.象鼻山在 （ ），是由 大象 （ ）鼻子变成的。 4.报恩鹤是 （ ）的民间故事。 日本 意大利 5.母狼和罗马城是 （ ）民间故事。 鲁班 1. （ ）被称为木匠祖师爷。 豆腐之玉 2.豆腐最早的名字是 （ ）。 3. （ ）是中国文字最早的发明者。 仓颉 4.在秦朝，修筑长城是为了抵御外敌。秦始皇残暴， 下旨不给工人们吃饱。这时，他的女儿 （ ） 麻姑 偷偷将圣旨改了。把 “三天吃一