【初三语文】《邹忌讽齐王纳谏》教学设计（三）－教学教案.docxVIP

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2021-11-15 发布于湖北
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【初三语文】《邹忌讽齐王纳谏》教学设计（三）－教学教案.docx

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PAGE PAGE 1 【初三语文】《邹忌讽齐王纳谏》教学设计（三）－教学教案　　　　　　重庆市北碚区科技校余明秀　　教学目的　　1. 通过本文的学习，让学生懂得要时刻保持清醒的头脑，不要被一些表面现象所迷惑，明白虚心接受别人意见的好处；　　2. 掌握本课中重要的文言实词以及特殊句式，学会积累文言文知识的一些方法；　　3. 学习文章善于通过细节与对话来塑造人物形象的方法。　　教学设想　　作为文言文教学，要培养学生的文言语感，必须引导学生善于积累文言词汇及句式。因此本文学习中在词义的理解、句式的掌握的基础上让学生学会文言文知识积累的方法是本文教学的一个重点