初中历史 人教课标版（部编） 八年级上册 第19课 七七事变与全民族抗战 课件.ppt

日军放在南京城外铁丝网上的中国人的头 手提人头得意洋洋的日本军人 比赛者“竞赛”后拭去刀上的血迹 万人坑内死人尸骸头颅 .用活人进行刺杀训练 日本鬼子的暴行 废墟中嘀哭的婴儿 让我们点亮心灵烛光纪念南京大屠杀中逝去的300000同胞的亡灵！ 当年侵华日军的暴行罄竹难书，铁证如山，但是现在的日本政府并没有认真深刻反省这段历史，没有真诚地向受害国人民，尤其是中国道歉，反而政府官员一而再，再而三地参拜供奉二战战犯的靖国神社；日本新修订的中学历史教科书竟声称“南京大屠杀是捏造的，是20世纪最大的谎言”。 * * * 第 19 课 七七事变与全民族抗战 第六单元 中华民族的抗日战争 忻州师院附中 李瑞瑞 1.通过本课学习，识记七七事变，淞沪会战，南京大屠杀等日本侵华、中国抗战的基本史实。 2. 通过了解在民族危亡的关键时刻，中国共产党与国民党摒弃前嫌，一致对外，建立抗日民族统一战线的过程，形成历史认知、提高解析历史问题的能力。 3.通过本课学习，认识日本帝国主义对中国的野蛮侵略行径，在侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行，激发学生树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。 教学目标： 一、永定河上的怒吼（七七事变） 二、紫金山下的悲歌（南京大屠杀） 事件名称 时间 地点 经过 结果 影响 时间 国民政府战时陪都 日军屠杀中国居民和士兵数 日本侵华 一、民族抗战的齐心（第二次国共合作） 二、爱国精神的传承（淞沪会战） 背景 标志 影响 中国抗战 事件名称 时间 地点 经过 结果 影响 卢 沟 桥 日本老兵为什么要在美丽的卢沟桥上下跪忏悔呢？ 2005年5月19日，日本侵华老兵东史郎在卢沟桥下跪。 察北伪蒙军 冀东防共自治政府 卢沟桥 国民党29军 卢沟桥事变示意图 士兵失踪是真实的原因吗？ 在演习中失踪的日本士兵叫志村菊次郎，秋田县人。据考证，事变后被送回家乡。1941年，再次入伍。 1937年6月，东京军政界消息灵通人士中，就盛传：“七夕晚上，华北将重演柳沟一样的事件。” 蓄 谋 已 久 纯 属 借 口 “命令前线官兵 坚决抵抗，卢沟 桥即尔等之坟墓， 应与桥共存亡， 不得后退”。 ——第二十九 军司令部命令 佟麟阁 赵登禹 宁为战死鬼，不做亡国奴！ 报国敢云天职尽 立身当与古人争 中国共产党发表抗日通电： 平津危急！ 华北危急！ 中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！ 1937的7月17日，蒋介石发表庐山讲话“一寸山河一寸血”,号召全民抗战。“地无分南北，人无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆抱定牺牲一切之决心。我们只有牺牲到底，抗战到底，惟有牺牲的决心，才能博得最后的胜利……” 　 军 长：叶 挺 副军长 ： 项 英 总 指 挥： 朱 德 副总指挥：彭德怀 1937年9月中共中央公布 国共合作宣言 第二次国共合作实现 日本侵略中国形势图 北平失陷(1937.7.29) 天津失陷(1937.7.30) 上海（1937.8.13) 1937.12南京沦陷 zxxk 姚子青 谢晋元 守卫宝山 四行仓库保卫战 此次两军作战，双方伤亡惨重，但十周之英勇抵抗，已造成中国堪称军事国家之荣誉，此前所谓闻者。须知若干华军器械，犹未充分，但一般所认为不能保持一日之地，彼等竞守至十周之久。此种奇迹，自属难能可贵。上海一隅之抵抗，对于整个中国均有极大之影响。 ——伦敦《泰晤士报》（1937年11月28日） 读上述材料，用史实说明中国军民是如何进行抗战的。这对抗战初期局势产生了什么影响？ 影响：打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。 根据远东国际军事法庭调查报告：1937年12月，日军攻占南京后在日军华中派遣军司令官松井石根和第六师团长谷寿夫指挥下，日军对南京人民进行了长达六周之久的血腥大屠杀。无辜的南京居民和放下武器的中国士兵，被集体杀害，并焚尸灭迹的有十九万多人；被零散屠杀，尸体经慈善团体掩埋的有十五万多人，总共有三十多万人丧生。这就是骇人听闻的 日军杀人取乐 被日军烧焦的尸体 南京大屠杀留下的尸骨 中国士兵集中在幕府山以待屠杀 日军抛尸灭迹 * * *