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学习好资料 欢迎下载 早期阅读活动教案 活动名称：阅读作者“小时候 ’ 执教人：蔡永红 授课班级：大三班 授课时间： 2014 年 5 月 13 日 活动形式：集体 活动目标： 1、能通过阅读画面理解内容，并能大胆地讲述。 (重点 ) 2、学习逐页仔细阅读图画书， 观察理解画面中的细节与情节。 （难点） 3、培养幼儿阅读活动的兴趣，分享小男孩童年趣事，萌发幼儿热爱 生活。 活动准备：图画书《小时候》人手一本、教学大书《小时候》 、DVD 《小时候》 活动过程： 一、阅读教学大书封面。 1、教师出示大图书，引入课题。 师：今天老师带来了一本特别有意思的书，我们一起来看一看，说说 封面上在什么地方、这个小男孩在做什么？ 2、和幼儿一起认读书名，告诉幼儿这是一本关于小男孩小时候生活 的书， 师：你们想知道， 这个小男孩小时候可能会做过哪些有趣的事？仔细 阅读这本《小时候 .》就会知道。 二、幼儿自主阅读图画书《小时候》 。 阅读前，教师提出阅读要求： 1、 一页一页的轻轻地翻书，安静阅读，仔细观察画面的细节。 2、 小男孩喜欢在哪里玩？发生什么有趣的事？ 你觉得小男孩的小时候过得怎么样？喜欢到哪里玩什么？说出来和 学习好资料 欢迎下载 小朋友分享，好吗？在哪一页 ? 三、师幼共同阅读 1、观察阅读后提问： 师问：小男孩喜欢到哪里玩？喜欢玩什么？（床上、卧室、客厅、楼 梯下、 院子里、马路边、河边、 山坡上、大海边、 下雨后、 和小动物、 大树上、老城边、卖鱼丸汤摊点） 2、观察阅读 P2，提问： 问：小男孩喜欢到哪里玩？喜欢玩什么？ 分别请幼儿表述每一个跨页的内容， 在幼儿说完一页内容后， 教师朗 读这一页的文字，请幼儿一起朗读。 2、观察阅读 P4，提问 ; 小男孩在玩什么？怎么扮演的？ 3、小男孩在大树下玩什么？怎么玩？玩得怎么样？ 师问：小男孩还喜欢在哪里玩？在哪一页？ 分别请幼儿表述画面的内容，强调重复的句式，提醒幼儿留意。如： 小时侯，我喜欢 。在我家里，有我喜欢的 有我喜欢的 还有我喜欢的 等。 四、观赏 DVD 《小时侯》。 请幼儿完整观看小男孩小时候喜欢玩的有趣的事。 五、延伸活动： 发放调查表，和爸爸妈妈分享小时候的事情，填写调查表，带回 班上和其他小朋友分享。 播放课件， 1）播放课件一问：小男孩在做什么？在哪一页？ 学习好资料 欢迎下载 幼儿表述画面的内容，在幼儿说完后，教师朗读这一页的文字，幼儿 一起朗读。 2）课件二问：小男孩在玩什么 ? 怎么扮演的？ 3）小男孩和弟弟在玩什么？怎么玩？玩得怎么样？ 师问：小男孩最喜欢在河边看什么？在哪一页？ 小男孩最喜欢在大院子里玩什么？在哪一页？ 小男孩最喜欢在小摊点边吃什么？在哪一页？ 小男孩最喜欢在客厅里玩什么？在哪一页？ 小男孩最喜欢在楼梯底下玩什么？在哪一页？ 分别请幼儿表述画面的内容， 在幼儿说完后，教师朗读这一页的文字， 幼儿一起朗读。 强调重复的句式提醒幼儿留意。如：小时候，我喜欢 。在我家 里，有我喜欢的 有我喜欢的 还有我喜欢的 等。 四、观赏 DVD 《小时候》 与幼儿共同完整的分享阅读《小时候》 。 五、活动延伸： 师：阅读了这本书，小男孩小时候的生活，开心又快乐，老师想起了 我的小时候也发生过同样有趣的事， 你们的爸爸妈妈小时候可能也有 许许多多有趣的事，老师给每个小朋友准备了一张调查表