【初三语文】墨池记　教学设计示例－教学教案.docxVIP

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2021-11-15 发布于湖北
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PAGE PAGE 1 【初三语文】墨池记　教学设计示例－教学教案　　　　　　自读要求　　1.熟读成诵，整体感知，领会文章主旨。　　2.了解借事立论、叙议结合的写法。　　3.从“临池学书，池水尽黑”的事例中获得教益。　　自读重点　　把握文中几个设问句的意义，体会本文平易朴实、婉转沉着的艺术风格。　　【自读程序】　　一、齐读　　反复朗读课文，要求读准、读通，粗知文章内容。　　洼(wā)邪(yé)楹(yínɡ) 　　徜(chánɡ)徉(yánɡ)恣(zì)肆(sì) 　　二、自读　　利用注释，疏通文字，体会文章主旨，在不懂不明处，作出标记。　　三、