2018年11月组工干部个人工作总结范文.docxVIP

PAGE PAGE # / 3 2018 年 11 月组工干部个人工作总结范文 拓宽学习层面 , 夯实能力建设的素质基础。组工干部要练就做好工 作的过硬本领 , 就必须广泛涉猎 , 改善知识结构 , 提高综合素质 , 真正成 为党务工作“政策通”、干部工作“活字典”和业务工作“多面手”。 一是学习政治理论 , 提高政治鉴别力。系统地学习马列主义、毛泽东思 想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 , 增强政策水平和理论水平。 用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法观察问题、思考 问题、解决问题 , 自觉改造主观世界 , 抵制各种错误思潮和消极因素的 影响 , 在纷繁复杂的事务中明辨是非 , 坚定立场。二是学习业务知识 , 提 高工作创新力。加强对党的建设和组织人事工作专业知识的学习 , 全面 掌握上级组织人事部门在干部人事工作中的有关规定和要求 , 做到共性 合格、个性突出 , 努力使自己成为组织工作的行家里手 , 尽快培养起与 当前形势相适应的创新理念和创新能力 , 并把创新落实到组织工作的各 个领域 , 落实到解决组织工作的难题中。三是学习实践知识 , 提高自身 竞争力。组工干部要善于利用一切有利条件 , 结合工作需要和素质特长 在多岗位上锻炼提高自己。要勇于接受任务 , 在急、难、险、重的工作 岗位经受锻炼和考验 ; 主动到乡镇、企业等基层一线挂职 , 参加农村扶 贫工作 , 丰富工作阅历 ; 抓住到外地参观学习之机 , 开阔眼界 , 增长见识 等。通过实践锻炼 , 使组工干部在工作一线、在艰苦环境中经风雨、见 世面 , 掌握新知识 , 积累新经验 , 增长新本领 , 提高竞争力。 完善制度保障 , 健全能力建设的长效机制。着眼于把能力建设引向 长效 , 我们相继出台了《关于进一步加强学习的通知》、《关于开展 “学习提高年”活动的实施方案》等文件 , 以制度抓管理、促学习。一 是建立集中学习制度。在鼓励组工干部自学同时 , 建立了集中学习制度： 每周三组织一次改稿会 , 部机关干部对调研信息稿件进行集中“会诊”, 推敲分析 ; 开设周末课堂 , 每周六上午邀请市、县党校理论教师、县直 单位负责人、优秀村支部书记作专题报告、政治理论辅导、传授工作 经验 ; 每月底举行组工论坛 , 组工干部轮流主持 , 确定组织工作中的热点 难点问题作为论坛主题 , 大家各抒己见、平等交流。二是完善考核激励 制度。建立学习积分登记制度 , 明确参与党课、改稿会等集中学习的刚 性指标和参加自学考试等柔性指标 , 并分别赋予一定分值 , 定期向全体 干部通报积分 , 并把每名干部的积分情况作为检验先进性教育活动成效、 评先树优、提拔任用的重要依据。为把学习成效及时转化到实际工作 中 , 制定了《调研信息宣传工作奖惩办法》 , 把调研信息指标量化分解 到个人 , 每月按进度汇总通报 , 营造了自主学习、勤于调研的良好氛围。 三是完善帮带责任制度。针对近年来进部的年轻同志较多、乡镇组织 委员调整幅度较大的实际情况 , 在全县组织系统建立了“三级帮带”责 任制 , 即部领导帮带室负责人、室负责人帮带其他成员、部内优秀组工 , 一大批年轻组工干部迅速进入 了角色。