科普版小学英语三年级下册教案87019.docxVIP

. . 整理文档 整理文档 科普版小学英语三年级下册教案 临川二小 徐风燕 一 教学目的及要求： 对英语学习表现出积极性和自信心。能听懂本册书话题的语段和简短的故 事。能就所学的话题如变化与对比、日记、名人、故事寓言、希望与幻想等 与教师或同学交换简单的信息。 能读懂与本册书知识水平相当的小故事及其他文体如日记等阅读材料。 能按话题或看图写出意思连贯语法结构比较准确的 5 个以上的句子。能进行简单的交际性活动形成有效的学习方法如归纳、 梳理等学习策略克服学习中遇到的困难。进一步了解语言交际中存在文化差异。 二 学生情况分析： 通过一学期的教学，大多数学生英语学习有进步，英语字写得漂亮了，学习 态度有所好转， 上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法， 他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有问题，学生学习这套教材有一定难度。 。 三 针对情况采取的措施： 针对学生的具体情况，我将采取以下措施： 1， 注重情景教学，创设英语环境，营造学习气氛，使学生有更多的机会接触英语，感触英语，应用英语。 2，结合学生的年龄特点， 结合教学内容， 设计适合六年级学生的课堂教学活动， 调动学生的学习积极性。 3．针对学生记，背单词难这一问题，向学生介绍优秀学生的学习方法，大家互 相交流，共同