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五年级语文上册《珍珠鸟》教学设计 五年级语文上册《珍珠鸟》教学设计 PAGE 五年级语文上册《珍珠鸟》教学设计 五年级语文上册《珍珠鸟》教学设计 五年级语文上册《珍珠鸟》教学设计 一、教学目标 知识、能力目标：正确认读13个生字，能有感情地朗读2.读懂课文内容，抓住关键词句并体会其含义练习快速默读课文，提高默读能力 过程、方法目标：引导学生自读自悟，组织交流，结合生活经验，发表见解 2.通过读写练习引导学生深入体会 情感态度、价值观目标：领悟信赖是人与动物和谐相处的基础，激发学生爱护动物，善待生命的情感。 2.培养学生心中有爱、学会去爱，学会做人。 二、教学重点通过关键词句体会作者对珍珠鸟的真诚、细腻的爱及珍珠鸟逐渐信赖的变化原因及过程。 2.感受作者的表达方法 三、教学难点 理解“信赖，往往创造出美好的境界”并有自己的理解和体会 四、教学过程 （一）初读课文，整体感知 1、激趣导入：同学们去过动物园吗你喜欢其中的哪些动物为什么喜欢它们当你走近它们的时候它们会躲避你吗你觉得你能跟它们做朋友吗它们会跟你做朋友吗今天老师给大家带来了一只珍珠鸟，它可是非常有灵性呢，我们去认识认识它好吗 2、自读课文感知 ①自由读文