【小学一年级数学】一年数学下《第四单元 100以内数的认识》教学设计－C－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学一年级数学】一年数学下《第四单元 100以内数的认识》教学设计－C－教学教案 　　 　　 　　课题五?? 比多少 　　课型：新授课???????????????????????? 授课时间：第??? 周第??? 课时 　　教学内容：教科书40页例9，练习8第4题。 　　教学目标： 　　1、使学生在具体的情境中感知100以内的数的多少，会用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述数之间的大小关系，感受数学无处不在。 　　2、使学生从活泼可爱的小金鱼身上感受生活的丰富多彩。 　　教学重点：能在具体的情境中用准确的语言描述100以内数之间的大小关系。