【小学一年级数学】有几瓶牛奶 - 北师大版－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学一年级数学】有几瓶牛奶 - 北师大版－教学教案 　　 　　 　　教案 　　示例 　　有几瓶牛奶 　　 　　教学 　　目标 　　1．通过实际生活情境的创设，使学生学会9＋？的进位加法． 　　2．使学生初步体会计算方法的多样化，并能解决生活中的实际问题． 　　3．培养学生小组合作的意识和能力． 　　 　　教学 　　重点 　　使学生掌握9＋？的进位加法 　　 　　教学 　　难点 　　使学生在活动中理解凑十法的意义 　　 　　教学 　　用具 　　计算机、 　　课件 　　、小棒 　　 　　教学 　　过程 　　一、创设情境，引入课题 　　（一）创设情境