【小学一年级数学】《搭配中的学问》教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学一年级数学】《搭配中的学问》教学设计－教学教案 　　 　　 　　? 　　教学内容 　　： 　　搭配中的学问 　　教学目标 　　： 　　1 　　、通过观察、猜测、动手操作等活动，初步学会用“连线”、“字母表示”等方法解决搭配问题，增强符号感；逐步学会有条理地思考问题。 　　2 　　、在交流中，体验到方法的多样化，提高倾听与表述能力。 　　教学准备 　　：纸制衣服、练习纸。 　　教学过程 　　： 　　一．引入。 　　师：六一儿童节就要到了，我们的好朋友小小要到少年宫去玩，小小打开自己的小衣柜，找出了几件自己喜欢的衣服， 　　2 　　件上衣，