时间取样观察法.docVIP

了解大学生的课堂学习行为及其发生频率 一、 观察对象： 13学本的5位学生在课堂上的学习行为 二、 下操作定义： 大学生在课堂上的学习行为，包括（1）主动提问并回答老师的问题（2）记 课堂笔记（3）课堂上和同学讨论问题。 三、 时间取样： 观察时间：1周3次；9： 00— 9： 25；每隔1分钟记录一次（观察50秒，记 录10秒） 四、 绘制表格： 姓名 时间 学习行为 （1） （2） （3） 9： 00— 9 01 9： 01—9 02 9： 02—9 03 9： 03— 9 04 9： 04—9 05 五、填写检核单 项目 完成情况 观察目的 观察对象 操作定义 时间取样 绘制表格 六、进入现场 姓名 时间 学习行为 (1) (2) (3) 陈君 9: 00— 9 01 9: 01—9 02 9: 02—9 03 9: 03— 9 04 9: 04—9 05 姓名 时间 学习行为 (1) (2) (3) 顾振一 9: 05— 9 06 9: 06—9 07 9: 07— 9 08 9: 08—9 09 9: 09— 9 10 姓名 时间 学习行为 (1) (2) (3) 虞浩 9 : 10— 9 11 9 : 11—9 12 9 : 12— 9 13 9 : 13— 9 14 9 : 14— 9 15 姓名 时间 学习行为 (1) (2) (3) 周东宇 9 : 15— 9