人教版二年级数学上册《8的乘法口诀》教案公开课教学设计 (38).pdfVIP

用 8 的乘法口诀求商 教学提示 教材设计了学生非常喜欢的搭积木活动，采取情境图加问题的呈现方式，设计了两个问题， 让学生在交流中探索算法，教师在教学时要充分利用情境图和学生喜欢搭积木的心理，激发 学生的兴趣，在“问题一”环节，教师可以让学生用图片、小棒等实物代替积木摆一摆，教学“问题 二”时要给学生充足的自主探索、合作交流的空间和时间，让学生自主探索，通过小组合作解决 问题，交流算法。 教学目标 知识与技能：会用 8 的乘法口诀正确计算相应的除法。 过程与方法：结合具体事例，经历