人教版三年级上册口语交际教学应该注意的问题.pdfVIP

人教版三年级上册口语交际教学应该注意的问题 人民教育出版社小学语文室 （一）口语交际系统简介 教材中的八个口语交际，都与本组中其他内容的学习整合在一路。它们都和本组专题紧密相关，内容 切近学生生活，从而使学生有话可说，易于达到彼此交流、提高口语交际能力的目的。 八个口语交际别离是：咱们的课余生活、讲名人故事、秋季的欢乐、观看中的发觉、生活中的传统文 化、风光优美的地址、动脑筋解决问题、夸夸我的同窗。需要专门说明的是其中的“咱们的课余生活”与 “生活中的传统文化”，这两个口语交际不仅与本单元的专题紧密相关，同时与综合性学习结合在一路。 学生一方面能够