【高三语文】《我与地坛》教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【高三语文】《我与地坛》教学设计－教学教案 　　 　　 　　教学目的：理解、体味史铁生对“生命”的感悟。品味散文语言，学习本文借景抒情、情景交融的写法。nbsp 　　教学重点：理解、体味史铁生对“生命”的感悟。nbsp 　　教学难点：引导学生对散文语言的品味。nbsp 　　教学时间：一课时nbsp 　　教学过程：nbsp 　　一、导入：人的生命是异常的脆弱，人生路上又不可能始终艳阳高照。所以，当病痛、甚至是残疾等不幸猝不及防地降临，命运之神对你极尽捉弄时，你将作出何种选择？因为我们还没有这样的经历，所以还很难作出抉择。那么，就让经历了风雨的史铁生来