【高三语文】鼎湖山听泉(网友来稿)教案－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【高三语文】鼎湖山听泉(网友来稿)教案－教学教案 　　 　　 　　倪明 　　课 时 ： 2 　　教学目标 　　知识与能力 　　1．学习吟哦讽诵的要领，通过诵读体味作者的思想感情。 　　2．了解一般写景散文的写作思路和构思方法。 　　3．学习和应用从不同角度描写景物和变换角度表现景物的方法。 　　4．学习作者在选材上的详略安排。 　　过程与方法 　　1．引导学生体会作者洳何抓住“听”来组织材料。 　　2．帮助学生领会文章写泉声的各种层次，并帮助学生领悟话语中蕴含的哲理。 　　3．有意识地指导诵读，用各种方式激起学生诵