人教版六年级下册数学 正比例(导学案).pdfVIP

2.正比例和反比例 铁山中心小学 何逸春 第 1 课时 正比例 教学内容 教材第 45 页例 1。 举世不师，故道益离。柳宗元 ◆教学目标 知识与技能 1.认识成正比例的量，理解正比例的意义。 2.初步学会判断两种相关联的量是不是成正比例的量。 3.用 yx=k （一定）表示变量之间的关系，初步渗透函数思想。 过程与方法 通过观察、实验、计算等方法，经历探索两种相关联的量的变化规律的过程，逐步理解正比例的意义。 在小组合作学习中，发展学生的观察分析、判断推理和抽