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PAGE PAGE 1 【初二数学】三角形全等的判定3－教学教案 　　 　　 　　课题：三角形全等的判定（三） 　　 　　 　　教学目标 　　： 　　1、知识目标： 　　（1）掌握已知三边画三角形的方法； 　　（2）掌握边边边公理，能用边边边公理证明两个三角形全等； 　　（3）会添加较明显的辅助线. 　　2、能力目标： 　　（1）通过尺规作图使学生得到技能的训练； 　　（2）通过公理的初步应用，初步培养学生的逻辑推理能力. 　　3、情感目标： 　　（1）在公理的形成过程中渗透：实验、观察、归纳； 　　（2）通过变式训练，培养学生“举一反三”的 　　学习 　　习惯.