人教版小学一年级语文下册第六单元口语交际.教学反思.pdfVIP

人教版小学一年级语文下册第六单元口语交际：怎么过“六一”儿童节 教学反思 创设情境、营造氛围、激发兴趣。 如何营造口语交际的氛围，激发学生的口语交际兴趣 呢？教师要善于联系学生的生活经验、情感体验创设情境。 如人教版实验教材小学第二册语文园地六的口语交际，内容 是怎样过“六一儿童节”。可让学生带照片互相介绍，回忆自 己的快乐时光；有的小朋友特别想知道老师小时候过“六一” 时的情况，教此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net师可作示范性 叙述，语言注意尽量儿童化。教学“说说小学的第一个六一儿 童节，自