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- 约 11页
- 2021-11-16 发布于江苏
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一、教材分析
本册教材从六大主题入手对学生进行音乐熏陶,内容贯穿抒情歌
曲、歌曲艺术处理、音乐剧、国粹—京剧、西南地区的名族歌曲、海
南外乡风情民歌、音乐与相关文化等,分单元、分板块地进行阶梯教
学。
二、学情分析:
八年级学生喜欢上音乐课喜欢听流行音乐,正处在变声期的学生
不喜欢自己演唱,这跟他们青春期心理与生理的变化有关,因此,我
想多让他们聆听音乐也是一种学习,在聆听的根底上加强音乐知识的
学习,扩大学生音乐视野。通过培养他们自主创新能力,让八年级的
学生自主学习音乐歌曲,尝试做音乐老师来教同学唱歌,这样更能促
进学生积极性
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