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- 2021-11-16 发布于重庆
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浅议小学数学中的统计教学
[ 现状点击 ]
分析一下小学数学教材,原九年义务教育的教材一直到四年级才
有简单的统计图表的知识,但是现教材从一年级就开始就较系统地
编写了相关知识,而且在以后几乎在每册书中都是以一个单元的板
块来呈现。可想而知,统计这一块内容在新的课程中份量有多重。
但是这一块内容虽然很重要,在平常的教学中,我却发现以下两个
问题。
一、大部分教师重视程度不够,对统计教学关注不够
作为一线的教师,虽然明白统计教学的目的应该是培养学生学会
处理各种信息,尤其是数字信息,培养他们收集、整
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