【高中语文】《孔孟》教案 .docxVIP

PAGE PAGE 1 【高中语文】《孔孟》教案  　　 　　 　　教学目标： 　　了解孔孟之间的传承关系和二者的差异。 　　教学重点、难点：孔孟之间的传承关系和二者的差异。 　　教学过程与步骤： 　　一、课文悟读 　　在中国思想史上，儒家思想博大精深，历经千年而不朽。作为儒家思想代表人物的孔子和孟子，确实是非凡智慧的集大成者，他们独具如炬慧眼，神思澄明如水，他们的思想代表一个理性的社会秩序。他们就像现代的基督徒，相信道德的力量，相信教育的力量，相信文化传统的力量，相信人与人之间高度的道德标准。 　　孔孟思想虽然一脉相传，但仔细比较，却也发现他们有很多不相同的地方。这虽与