【高中语文】《金岳霖先生》教学设计 .docxVIP

PAGE PAGE 1 【高中语文】《金岳霖先生》教学设计  　　 　　 　　?? 1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。 　　?? 2．品味本文平实而有韵味的语言风格。 　　?? 学习方式：文本研习 　　?? 课时：1节 　　?? 学习过程及内容： 　　?? 一、导入 　　?? 那位同学，你叫什么名字，同学们脑瓜灵活。有位先生他智商决不低于我们其中的任何一位而且学富五车、才高八斗，但是有时他居然会把自己的名字忘记，有一回他给陶孟和打电话，陶家的佣人问：“您哪位？”他张口结舌答不出来，又不好意思说忘记了。只好说：“你不要管，请陶先生接电话就行了.”但那个用