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- 2021-11-16 发布于四川
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综合性学习 人无信不立;活动目标;;一、引经据典话诚信
1.提前搜集和诚信有关的资料。
2.汇总并整理本组搜集的资料,可将资料先按类别划分为论述类和市里类,然后,再分为正面和反面两类,最后,小组将整理后的资料制作成小册子,或者放到班级的博客、公共邮箱、网络论坛里共享。
3.研读整理后的资料,小组内讨论,我国古代典籍中出现的“信”有哪些含义?“信”对于个人社会、国家有哪些重要的意义?;二、环顾身边觅诚信
1.小组内讲述身边的诚信故事。
2.访问自己的父母、老师或长辈,听听他们对诚信的理解。
3.联系身边或社会上一些不讲诚信的事情,谈一谈诚信缺失会带来什么不良影响?;三、班级演讲说诚信
1.围绕“诚信”这一话题,每人写一篇演讲稿,在小组内试讲。写作演讲稿时,要注意恰当运用前面活动中搜集到的资料。;2.组织一次班级演讲会。演讲应注意:
(1)发音技巧:吐字清楚,读音准确;声音洪亮,有传达力,使在场听众都能听真切,听明白;感情充沛,语气得当,节奏自然。
(2)表达技巧:不使用过长的句子,不做某些精确的列举;使用常用词语和一些较流行的口头词语,使语言富有生气和活力;观点鲜明,适当使用一些表明个人倾向的词语;重点突出,层次分明,并恰当运用关联词语和一些修辞手法,使讲话显得活泼生动,有逻辑,有气势。;(3)体态语言:姿势要放松,体态自然,给人大大方方的印象;平视前方,并适时扫视全场,不要漠视听众的眼光;从容、自信,随演讲内容恰当调整自己的表情;根据演讲内容与情感表达,辅以适当的手势,但手势不宜过于夸张,过于频繁。;活动展示;活动展示;活动展示;;
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