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第八课时：5.3.1 平行线的性质 教学反思.docVIP

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  • 2021-11-16 发布于河北
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第八课时：5.3.1 平行线的性质 教学反思.doc

    PAGE / NUMPAGES 《5.3.1 平行线的性质》教学反思 教学反思： 本节课首先提出问题： 1.请同学们回顾前面学过的平行线的判定方法，并说出它们的已知和结论分别是什么？ 2、把这三句话的已知和结论颠倒一下，可得到怎样的语句？它们正确吗？ 这样通过复习旧知,引出新知，通过提问,让学生思考,针对问题,敢于发表自己的见解。紧接着让学生动手操作，利用我们学习的平行线的画法，画出两条互相平行的直线，作出截线，找出其中的同位角，让学生讨论

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