小学音乐人教课标版三年级上《健康歌》教学设计.pdfVIP

小学音乐人教课标版三年级上《健康歌》教 学设计 《健康歌》教学设计 教学目标 1.能理解歌曲的全部歌词内容，感受歌曲欢快活泼的情绪。 2.学唱歌曲的一段歌词，并随歌曲进行律动表演。 教学重、难点 1.欣赏歌曲《健康歌》 。 2.随歌曲进行律动表演。 教材分析 这是一首生动活泼的台湾儿童歌曲， 歌曲以爷爷与孙女一起晨练为情 景，通过平易如口语似的形象化歌词，道出了健康的真谛。 歌曲的音调平稳如叙， 以大量的同音反复为其特点， 偶辅以突然七度 大跳，既配合了词语的声调，又突出了词义。再加上插入的说白，使 这首歌曲犹如说唱，充满着动感和活力。 这首歌曲看来较长， 其实只是一个由两个乐句组成的乐段多次变化反 复而构成，乐段的结构图式为 4+4 。这也是这首歌曲易记、易唱的原 因之一。 教学过程 (一份供任课教师参考的完整教案 ) 一、导入新课 1.师：同学们你们都爱做运动吗？ 2.学生回答。 3.欣赏动画《健康歌》 ，这个小朋友和她的爷爷在干什么？ 二、欣赏歌曲 聆听： 《健康歌》音频。 师：这首歌曲叫《健康歌》 ，是一首台湾歌曲。 学生感受歌曲欢快活泼的情绪。 三、学唱歌曲 1.老师出示歌曲的歌词，学生读一读。 2.老师弹琴，学生演唱《健康歌》第一乐段。 3.学生分小组根据歌词创编表演动作。 图 1 图 2 图 3 图 4 图 1：学生双手叉腰，按节拍做扭腰动作。 (歌曲第一乐句 ) 图 2：学生双臂上举，按节拍左右摆动。 （歌曲第二乐句） 图 3：学生双臂向下摆动。 （歌曲第三乐句） 图 4：学生双臂上举，按节拍左右摆动。 （歌曲第四乐句） 4.学生分小组进行展示。 5.教师播放《健康歌》视频。 四、课堂小结 同学们表演得很好， 我们平时一定要注意锻炼身体， 同学只有加强锻 炼才能茁壮成长。