小学校本教材《合作学习》..pdfVIP

精品文档 校 本 教 材 精品文档 精品文档 XIAO BEN JIAO CAI 前 言 合作是人类社会赖以生存和发展的重要动力，学会共同 生活， 培养在人类活动中的参与和合作精神是教育不可缺少 前 的重要组成部分。新一轮课程改革所倡导的自主、探索与合 作的学习方式，促进了我们在教师指导下主动地、富有个性 地学习。 言 我们采用合作学习的学习方式，其立足点不是要否定我 们的教学传统，而是对教学传统进行一种补充、改进，进而 改善教学现状， 改变传统教学系统中师生之间单向或双向的 交流模式，形成师生、我们与我们之间的全方位、多层次、 多角度的交流模式， 使小组中每个人都有机会发表自己的观 点与看法，也乐于倾听他人的意见，使我们感受到学习是一 种愉快的事情，从而满足了我们的心理需要，并充分开发了 我们的情感资源， 促进我们智力因素和非智力因素的和谐发 展，最终达到使我们学会、会学、乐学的目标，进而有效地 提高了教学质量。如果说自主学习是基础，那么小组活动就 是自主学习的动力，毋庸置疑，小组活动时自主研学基础上 的优势互补，查漏补缺的重要环节。 精品文档 1 精品文档 目录 XIAO BEN JIAO CAI 一、合作学习的实质 二、合作学习的作用 三、合作学习的方法 四、合作学习的要求 五、合作学习的技能 附：学生心得 精品文档 精品文档 XIAO BEN JIAO CAI 第一课合作学习的定义 什 么 是 合 作 我们合作 学习…… 第 学习…… 一 …… 课 合作学习（ cooperative learning ）是指促进我们在异质 小组中彼此互助，共同完成学习任务，并以小组总体表现为 奖励依据的教学理论与策略体系。 1、 了解合作学习的背景？ 2 、 寻找身边的合作学习例子？ 3、 你愿意与同学一块学习吗？说一说自己的想法？ 1 精品文档 精品文档 XIAO BEN JIAO CAI 我们可以分组…… 应该制定一个计划 …… 第 合作学习在形式上是我们座位排列由过去的秧田式变