【初中语文】《春》教学设计（语文版） .docxVIP

PAGE PAGE 1 【初中语文】《春》教学设计（语文版）  　　 　　 　　 　　语文 　　学科由于自身的特点，教师不仅是课堂各种活动的组织者，学生活动的促进者，也是学生的对话者。在课堂上，不仅有教师的“教”，学生的“学”，还应当使用现代教学 　　技术 　　。在《春》一课教学中，根据教材特点和学生的实际，运用CAI多媒体教学手段，结合教师组织、启发、鼓励、指导学生按正确的思维方向、路线、探求未知领域的知识，使学生尽可能独自去开掘知识宝库，充分调动学生学习的自觉性、主动性、独立性和创造性。进行愉快的课堂教学。 　　二、教材分析 　　1．?教材地位 　　本课是 　　语文