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- 2021-11-16 发布于贵州
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7.8花园
二年级上册
本节目标
能结合具体情境,提出并解决与“倍”有关的数学问题。
在解决实际问题的过程中,体会借助几何直观分析数量关系、寻找解题思路的重要性。
体会生活中处处有数学,激发学习数学的兴趣。
复习旧知
杨树有5棵,柳树是杨树的4倍,柳树有几棵?
5 × 4 = 20(棵)
答:柳树有20棵。
复习旧知
同学们在校门口摆了4行月季花,每行9盆。
月季花的盆数是蝴蝶花的几倍?
4 × 9 = 36(盆)
36 ÷ 6 = 6
导入新课
初步感知
画一画,算一算,蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍?
12
÷
4
3
×××× ×××× ××××
√√√√
△△△△
〇〇〇〇 〇〇〇〇 〇〇〇〇
3
9
×
3
27
27
只
深入探究
有多少只蜜蜂?画一画,算一算。
9
×
3
27
27
只
深入探究
有多少只蜜蜂?画一画,算一算。
深入探究
什么是“2倍”?画一画,并举例说一说。
5个2,10是2的5倍
有2根胡萝卜,10根白萝卜,白萝卜的数量是胡萝卜数量的几倍?
巩固练习
10 ÷ 2 = 5
巩固练习
6÷3=2 12÷3=4
2
4
8
4
×
2
8
个
巩固练习
巩固练习
画一画。
有6个 , 的数量是 的2倍,有几个 。
巩固练习
画一画,算一算。
(1)淘气有多少张画片?
(2)笑笑的画片数是机灵狗
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