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- 2021-11-17 发布于湖北
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小学疫情开学复课教学方案
教育行政及教研层面 1.以县为主,做好学科教学衔接方案。增强监督,准时理解学校线上教学动态和进度,指导学校做好线下与线上教学工作衔接。 2.建立线上学习资源库,便利教师查找已学内容,学生能随时回看,自主学习,查漏补缺。 3.掌握学校开学教学衔接状况,察觉典范,为其他学校供应借鉴。组织线下与线上掺和教学模式研讨,将线上教学作为线下教学的有益增补。 学校管理层面 4.依据学校问卷星调查、学生作业状况、参加率、学生座谈等,全面理解本校学生线上学习情况,理解学情,制定学校线下与线上教学衔接方案。 5.制订并优化学校教学计划和学科教学计划及功课安排表,在理安排教学进度,避免因赶教学进度加重学生课业承担。 6.全员掌握,针对学情做好集体补学和个体补学计划。摸清未参加线上学习的学生对象与人数,制订切实可行的补学方案。线上教学期间已经完成的作业(如课堂作业本),不能要求学生从头做一次。 7.开学前,把线下与线上教学衔接作为校本教研的重心,仔细制订学校开学后的教学衔接计划。指导教师要结合线上作业反馈和在线答疑情况,做好统计分析,做到线上与线下教学衔接一学科一方案。 8.运用平台数据、调查询卷、访谈交流、各学科任课教师反馈的作业等数据表扬居家学习优秀学生。对全部学生进行一次视力检查,提出针对性的视力珍惜
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