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叙事初一作文范例5篇 大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是占有重要地位的叙事作文，叙事作文写作的目的是把一件事清晰地呈现在读者面前，使读者读了以后，有身临其境的感觉。那么应当如何写这类型的作文呢?亲爱的读者，小编为您准备了一些叙事初一作文，请笑纳! 叙事初一作文1 天空中没有翅膀的痕迹，而我已飞过。 “向着目标前进，加油!”教练这样对我说，要是放在平时，我说不定一笑而过，可是，此时此刻，我正站在18米攀岩下方，身系安全带，头顶安全帽，抬脚踩上第一层的岩洞，看别人爬的容易，自己一上，立马后悔了，可是上都上来了，总不能立马下去吧，爬的高一点再下去吧，我对自己说。 “我们一起给她加油?”老师号召大家，此时，我正处在离地大概五、六米的空中，犹豫要不要下去，还没下定决心，加油声传来，那么多同学的殷切期盼与鼓励，使我不得不把下去的心思扔进回收箱，吊在空中休息一会，继续向上攀爬，岩洞间的碎石块磨破了手上的皮，抬头看看让人眼晕的岩壁，明媚的天空下，岩壁高高立起，终点上黄色的栏杆反射着太阳的光，依靠绳索吊在半空的我又一次回到岩壁，身体紧贴岩壁，双手双脚尽量张开，一层一层的向上攀着，不断收紧的绳索正提醒着我，终点越来越近了!阳光慢慢流转，光晕洒在我身上，在同学们越来越响亮的加油声中，我伸出手，碰到了终点上的黄色栏杆，短暂的休息后，绳索慢慢放松，我开始下降，当绳索终于到头，我又回到地面，同学与教练都笑着迎上来，“欢迎回到地球!”教练笑着对我说。 走到台阶上坐下，看看岩壁，很难想象自己在上面的样子，在上面，精神紧张，下来才觉得全身酸痛，手张开，大大小小的划痕是胜利的勋章，全身的疼痛提醒我，自己征服了18米的攀岩。也许以后不会有一个人知道，在十月的某一天的某个下午，一个女孩爬上了岩壁的最高处，岩壁也不会留下我的痕迹，但是，在我时光的彩页中，已经留下的浓墨重彩又绚烂至极的一笔。 天空依旧，我已不同。 叙事初一作文2 “哇，太厉害了!”赛场上传来啧啧的赞叹声和“嗒嗒——嗒嗒”的螺旋桨转动声。期盼已久的学校航模比赛终于开始了。我拿出早就组装好的航模飞机，上好发条，蓄势待发。 “三、二、一，开始!”发令声一落，我松开螺旋桨，用力把飞机掷了出去。飞机像一只灵巧的燕子似的，在空中盘旋。突然，不好!飞机的机翼粘连处松动了，因为机翼受到阻力，飞机翻了起来，像火箭一样笔直地向天空飞去。看到这里，我紧张得出汗了，暗想：这样下去可不行，航模飞机不是火箭，它的动力主要来自于大自然中的风，飞行姿态主要是滑翔，螺旋桨只是一个辅助动力，到后面滑翔的阶段，飞机的续航时间和里程就全靠机翼了!现在机翼的稳定性出了问题，飞机的动力肯定很快就会耗尽了!唉! 我焦急地看着我的飞机，果然，它不再上升，转而急速下降，眼看就要掉在地上了。谁知，此时来了一阵风，原本竖立的机身借风力倾斜，飞机开始了滑翔!真是天助我也!最终，老师宣布我的飞行成绩为6秒9。这短短的几秒钟，我的心情像过山车一样，让我感觉像过了一个世纪那般漫长。 接下来，我欣赏了许多航模高手的比拼：他们的飞机有的像骄傲的雄鹰张开翅膀，自在地在空中翱翔;有的像是在进行花式飞行表演，还 翻起了筋斗;有的像一朵浮云，慢悠悠地在空中飘荡……太厉害了! 比赛结束回到教室，我还在回味着赛场上的一幕幕精彩，在赞叹和羡慕的同时，内心也渐渐泛起不甘，不行，我不能就这样认输!我决定回家后再好好改装一下我的航模飞机，还要不断在飞行实践中完善它的性能。这样，到下一次航模比赛的时候，我一定可以自豪地喊出：航模比赛，我又来了! 叙事初一作文3 童年的趣事，如同一串璀璨的项链，点缀着我们的生活。要说哪一颗钻石最耀眼?那可就属我四岁那年发生的事情了。 四岁那年，年少无知的我，和其他小朋友一样，刚刚迈进幼儿园的大门，看着其他哭成一片的小伙伴，我笑了。因为独个儿在家的日子实在是太难受，在这里，我看到了这么多同龄的伙伴儿，本该是件快乐无比的事呢。 开学的第一堂课，哭声一片。一会儿这儿哭了，一会儿那边又哭了，真是烦呀!这时，老师开始报名字了，由于刚开学老师不认识我们，所以我们每人身上都戴了一个小牌子，上面是各自的名字，报到名字的小朋友都要说声“到!” 老师说的话，我一句都没听到，自顾自地玩着戴在身上的小牌子。可没过多久就玩腻了，便把小牌子丢到了一边。为了避免此起彼伏的哭声，图个清闲，便爬到了桌子下面玩了起来。这下可糗大了。 “杨雨宁!”老师报道。可教室里没有人喊“到!”老师急了，在教室里走了一圈儿，没有一个人叫杨雨宁。忽然，老师低头看到我身上没有牌子，便和蔼可亲地问：“你是不是叫杨雨宁?”我奶声奶气地回答道：“我不叫杨雨宁。”老师一听，心想：这下可惨了。开学第一天便有一个孩子走丢了，这下学校的名誉可坏了。想到这里，老师又去问了门口保安，保安说他并没有看见有小朋友出门。心