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外研版八年级(上册)英语语法总结 外研版八年级(上册)英语语法总结 PAGE 范文.范例.指导.参考 外研版八年级(上册)英语语法总结 Module1：How to learn English 一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时 1.一般现在时 （1）定义： 一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。 （2）用法： ①表示事物或人物的特征、状态。如：The?sky?is?blue.天空是蓝色的。 ②表经常反复性发生的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 ③表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 ④表示平日的喜好。I like bananas. We don’t like vegetables. （3）构成： ①be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：　I am a boy.我是一个男孩。 ②行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：　We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he,?she,it等)时，动词词尾有所变化。 第三人称单数动词词尾的变化有几种形式： ①一般情况?加-s?reads,?says,?takes ②sh、ch、s、x、o结尾的加-es?teaches,?washes,?goes,?misses,?mixes? ③以辅音字母加y结尾的词?变y为i再加-es?studies,?cries,?carries? 如：Mary?likes?Chinese.玛丽喜欢汉语。 Miss?Gu?teaches?us?English.?顾老师教我们英语。? （4）句式变化： ①be动词的变化。　 否定句：主句+be+not+其它。?如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问：Be+主语+其它。? 如：-Are you a student??　-Yes，I am.?/?No,I’m not. 　 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike ②行为动词的变化。? 否定句：主语+don’t(?doesn’t?)+动词原形(+其它)。如：I don’t like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn’t构成否定句。如：　He doesn’t often play...? 一般疑问句：Do(?Does?)+主语+动词原形+其它。如：-?Do you often play football ?-?Yes,I do.?/?No,I don’t. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。 如:-?Does she go to work by bike -?Yes, she does.?/?No, she doesn’t. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。 如：How does your father go to work （5）标志： 频度副词：与every day（每天），always（总是）,usually（通常）,often（经常）sometimes（有时）,seldom(几乎不)，never(从不)等时间状语连用。 2.一般过去时 （1）定义 一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。 （2）构成 ①Be动词的一般过去时? 在没有实义动词的句子中使用be动词， am 、is 的过去式为was; are的过去式为were? ②实义动词的一般过去时?肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要借助助动词do和 does 的过去式 did.? 动词过去式的规则变化： ①一般情况下，在动词原形后面加-ed。look→looked? ②以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d。? live→lived? ③以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将 y 改为i ,再加 –ed。? study→studied try→tried?fly→flied?? ⑤以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加–ed。? stop→stopped plan→planned? prefer→preferred? 不规则动词的过去式需特殊记忆。 （3）句式变化 ①be动词的变化 肯定句：主语 + be(was , were) + 其它.? 否定句：主语 + be(was , were) + not + 其它.?(wasn’t/weren’t) 一般疑问句：Be(was , were)