人教版观潮教学反思(共9篇)_New.pdf

人教版观潮教学反思(共9篇) 篇一：四年级上 《观潮》教学反思 四年级上 《观潮》教学反思 《观潮》是人教版四年级上册第一组的第一篇 课文。这是一篇写景的课文。记叙的是一次观潮的 盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮 头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的 全过程，描绘出江潮由平静到奔腾咆哮再到有恢复 平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观！ 特别是“潮来时”一段，把钱塘江潮描绘得有声有 色，读来令人如临其境，如闻其声，如见其景。 这是新学期的第一课，我之前也做了充分的准 备，毕竟很多学生没有观看过钱塘江大潮，为了更 好的理解文本，我就找来钱塘江大潮的视频和图片 资料，制作了课件，也布置学生搜集钱塘江大潮的 资料，为学习本课做好充分的准备。下面我就谈谈 上课的体会。 一、抓重点段，领悟钱塘大潮的“奇”。 二、指导朗读，感受雄伟奇特的景象。 教学时，在初读课文的基础上，指导学生依“潮 来前”、“潮来时”、“潮过后”的顺序理解课文内 容。重点理解“潮来时”部分，学习作者有顺序、 抓特点的观察方法。学生从大潮的声与形的变化 中，就能知道作者是由远及近地观潮。再让学生找 出由远及近这一观察顺序的词语：“远处”，“过了 一会儿”、“水天相接”、“向前移动”、“再