苏教版小学二年级数学下册《数据的收集和整理(一)》精品教案.pdfVIP

《数据的收集和整理 （一）》精品教案 《数据的收集和整理 （一）》精品教案 课题 数据的收集和整理 （一） 单元 第八单元 学科 数学 年级 二年级 课题 数据的收集和整理 （一） 单元 第八单元 学科 数学 年级 二年级 情感态度和价 在参与统计活动的过程中，体会与同伴合作交流的价值，获得一些成功的 情感态度和价 在参与统计活动的过程中，体会与同伴合作交流的价值，获得一些成功的 值观 目标 体验。 值观 目标 体验。 学习 学习 能力 目标 在活动中，运用数据描述信息、提出并解决一些简单的实际问题。 能力 目标 在活动中，运用数据描述信息、提出并解决一些简单的实际问题。 目标 目标 知识 目标 经历简单的数据收集、整理和分析的过程，学会用统计表按不同标准分 知识 目标 经历简单的数据收集、整理和分析的过程，学会用统计表按不同标准分 类整理相关的数据。 类整理相关的数据。 重点 掌握收集、整理和分析数据的方法。 重点 掌握收集、整理和分析数据的方法。 难点 会用统计表按照不同的标准分类整理相关的数据。 难点 会用统计表按照不同的标准分类整理相关的数据。 学法 自学、合作探究、观察比较、归纳总结 教法 探究合作法 学法 自学、合作探究、观察比较、归纳总结 教法 探究合作法 教学过程 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 下图中有哪些人？分别在做什么？ 导入新课 下图中有哪些人？分别在做什么？ 导入新课 学 生 观 察 孩 子 们 自 己 学 生 观 察 孩 子 们 自 己 情境图，再说 说 说 看 到 的 信 情境图，再说 说 说 看 到 的 信 说自己看到的 息，帮助孩子们 说自己看到的 息，帮助孩子们 信息。为新知 罗列新的知识。 信息。为新知 罗列新的知识。 铺垫。 铺垫。 讲授新课 讲授新课 同学们观察