江西省南昌市五校2019-2020学年高二11月月考《化学考试卷》.docVIP

江西省南昌市五校2019-2020学年高二11月月考 一、选择题（本题包括16小题，每小题3分，共48分．每小题只有一个选项符合题意．） 1.下列叙述中，能证明某物质是弱电解质的是(　　) A. 熔融时不导电 B. 水溶液的导电能力很差 C. 不是离子化合物，而是极性共价化合物 D. 溶液中已电离离子和未电离的分子共存 【答案】D 【解析】 【详解】A. 熔融时不导电的化合物不一定是弱电解质，如HCl是共价化合物，熔融时不导电，但是强电解质，A项错误； B. 电解质的强弱与溶液的导电性没有本质联系，很稀的强电解质水溶液的导电能力也很弱，因为溶液中离子浓度很小，B项错误； C. HCl是极性共价化合物，但是强电解质，C项错误； D. 弱电解质在水溶液中部分电离，所以溶液中已电离的离子和未电离的分子共存，说明该物质是弱电解质，D项正确； 答案选D。 【点睛】判断强、弱电解质的关键是物质在水溶液里能否完全电离，是否存在电离平衡。 2.下列事实不能用勒夏特列原理解释的是（　　） A. 工业制硫酸采用二氧化硫催化氧化，高压可以提高单位时间SO3的产量 B. 打开可乐瓶盖后看到有大量气泡冒出 C. 用饱和食盐水除去氯气中氯化氢杂质 D. 容器中有2HI(g) ? H2(g)+I2(g)，增大压强颜色变深 【答案】D 【解析】 【分析】 勒夏特列原理是指在一个已经达到平衡的反应中，如果改变影响平衡的条件之一（如温度、压强，或参加反应的物质的浓度），平衡将向着能够减弱这种改变的方向移动，能用勒夏特列原理解释，首先必须存在可逆过程，以此解答该题。 【详解】A. 二氧化硫生成三氧化硫的反应为2SO2+O2?2SO3，加压平衡正向移动，三氧化硫的产量增大，能用勒夏特列原理解释，A项错误； B. 打开可乐瓶盖后看到有大量气泡逸出，是因为打开瓶盖，压强减小，二氧化碳气体的溶解度减小而逸出，平衡移动的结果，和平衡有关，能用勒夏特列原理解释，B项错误； C. 氯气和水的反应是可逆反应Cl2+H2O?H++Cl-+HClO，饱和食盐水中氯离子浓度大，化学平衡逆向进行，能减小氯气的溶解度，能用勒夏特列原理解释，C项错误； D. 容器中存在可逆反应2HI(g) ? H2(g)+I2(g)，是一个反应前后气体物质的量不变的反应，体积减小加压，H2(g)、I2(g)、HI(g)浓度均增大，但是平衡不会移动，颜色加深仅是由体积减小，I2(g)浓度增大造成的，不能用勒夏特列原理解释，D项正确； 答案选D。 【点睛】D项是学生们的易错点，可逆反应2HI(g) ? H2(g)+I2(g)，是一个反应前后气体物质的量不变的反应，体积减小加压，H2(g)、I2(g)、HI(g)浓度均增大，但是平衡不会移动，颜色加深仅是由体积减小，I2(g)浓度增大造成的，不能用勒夏特列原理解释，学生们容易忽略体积减小加压瞬间各物质的的浓度会增大。 3.下列说法不正确的是（　　） A. 加入正催化剂，活化分子百分数增大，化学反应速率一定增大 B. 熵增加且放热的反应一定是自发反应 C. 任何条件下，化学反应的焓变都等于化学反应的反应热 D. 常温下硝酸铵能够溶于水，因为其溶于水是一个熵增大过程 【答案】C 【解析】 【详解】A. 正催化剂可以降低反应的活化能，使部分普通分子变成活化分子，则活化分子百分数增大，化学反应速率一定增大，A项正确； B. 熵增加且放热的反应始终满足△H-T△S0，则一定是自发反应，B项正确； C. 只有在恒压条件下，化学反应的焓变才等于化学反应的反应热，C项错误； D. 常温下硝酸铵溶于水溶解成为自由移动的离子，是熵变增大的过程，D项正确； 答案选C。 4.下列说法正确的是(　　) A. 浓度为0.1 mol·L－1 CH3COOH溶液，加水稀释，则c(CH3COO-)/c(CH3COOH)减小 B. 浓度为0.1 mol·L－1 CH3COOH溶液，升高温度，Ka(CH3COOH)不变，但醋酸的电离程度增大 C. 浓度为0.1 mol·L－1 HA溶液pH为4，则HA为弱电解质 D. CH3COOH的浓度越大，CH3COOH的电离程度越大 【答案】C 【解析】 【详解】A. 加水稀释，n(CH3COO-)增大，n(CH3COOH)减小，则c(CH3COO-)/c(CH3COOH)增大，故A错误； B. 电离是吸热过程，升高温度，Ka(CH3COOH)增大，故B错误； C. 浓度为0.1 mol·L－1 HA溶液pH为4，说明HA部分电离，则HA为弱电解质，故C正确； D. 稀释促进电离，电离程度增大，相反CH3COOH的浓度越大，CH3COOH的电离程度越小，故D错误。 故答案选C。 5.下列说法正确的是 A. H(g)＋I2(g) ? 2HI(g)，其他条件不变，缩